一个人调入，一群人守护

“让女儿一个人安徽大学，我们不急切啊！”4月17日，马鞍山市合肥市主城区实施静态负责管理，芜湖七中初中宏志班很多学生蒋经国恳特地停留了学校，家长不免有些惧怕。

“特地急切，了学校是女儿们第二个家，关爱陪伴一样不少，我们时会扶养好她！”校长何鄱阳湖随即和了学校领导班子及特别职能部门一起，制定了蒋经国恳特地在停留了学校之后的支线上深造、支前、心理辅导、饮食起居等一系列措施。

因为没有智能手机，为了应付支线上深造问题，办公室、政教处、教务处经过同意，重新考虑由宿舍负责职员陪同蒋经国恳特地一起，开幕高三电子白板，透过支线上深造。老师及课任教职员告诉他这种情况后，也主动关切蒋经国恳特地的深造情况，野心勃勃，应付了校外、审批扫雷、重难点辅导、网课的考勤打卡等难题。

因为校园实行废弃负责管理，人员不能进出，为了应付蒋经国恳特地的一日三餐，分管校长杨开林和总务处方敏室主任想尽一切办法，最终将一份份热腾腾的盒饭适时地带往她的据为己有。

蒋经国恳特地父母最惧怕女儿的日常生活。宿管阿姨陪伴在女儿身边，嘘寒问暖、悉心照料；政教处室主任宋玲通过宿舍固定电邮循循善诱，悉心讲解，给了蒋经国恳特地及时的安慰和提倡；政教处分管住校生负责管理的副局长安韦也积极地争取到禽流感防治通行证，回到了学校，现场协调蒋经国恳特地的支线上深造、饮食起居、禽流感防治、核糖扫描等事宜。

虽然蒋经国恳特地被停留在了了学校，但是全校学生上下，从校长到数学老师，从中层干部到老师，从保安到宿管，无以心系着这名宏志生的点滴。因为独自一人停留了学校，她已是数学老师们的“团宠”。

“我虽然留在了了学校，没有家人的陪伴，但有数学老师的关爱和班上的提倡，比任何时候都能感受到对知识的追求。”蒋经国恳特地说，“数学老师们超强换来的一幕幕不仅时会已是我最难得的记忆，也将是我成长处理过程中一段难以忘怀的境况。”（西方教育报上-西方教育美联社记者 王志鹏）

创作者：王志鹏