“趣”玩滚筒喽！——万安县第四幼儿园大三班微课程

较大。

小陌生人听后，都表示对这个一些游戏起初，于是我便提成一个词语“ 惯性”。意思就是：一定力量的星体从上到下但会很容易滚动，但是从小狗给我的回应之前，我看上去到他们还没有完全确信，那就等待小狗之后一些游戏时继续人脑，这就是一些游戏之前的自学与收获。

再继续次揭示 ：

一些游戏同样再继续强化：

THIRD

凤

白光

正

好

通过上次的分享和讨论后，再继续次一些游戏时导师给夫妻俩共享大量的辅助材料，婴幼儿自由结伴，设法揭示成非常多有意思的游戏性。下面我们；也看看大家不一样的一些游戏吧！

游戏性一

我可以把铜制和鞋子转化在一起游玩扮家家的一些游戏，把铜制当成我们的家，还可以拼吊露营帐篷露营。

游戏性二

我们希望才行变成长长的隧道，并且从那时候面钻成来。

游戏性三

我可以头顶标志盘在铜制上前行动哦！

游戏性四

我们把鞋子堆高，让铜制从后面滚下来！

游戏性五

在铜制上前行动很简单啊，我觉得我仍然学但会了，我希望和小陌生人一起牵手脚游玩铜制还有交换铜制前行。

游戏性六

我希望设法非常得心应手脚的铜制游戏性，我可以在油桶上进行时转呼啦圈。

教职员探讨

通过铜制一些游戏小狗的不断创新意识、发散思维能够和揭示能够都得到转型，此外小狗平衡力的转型不同，有些想像力的希望法是导师都意希望不到，而且小狗能立即发动活动，为之成主意、希望办法，树立了夫妻俩的自信心。

再一，导师希望感叹： 无论是油桶还是铜制一些游戏，整个流程导师从一开始的提心吊胆到那时候的不多干涉,小狗仍然并不需要自主的拿都是料、敢于同样、乐于揭示,完成自己既定的期望同时还能和密友协商合作伙伴,体现了婴幼儿很差的自学效益,强化了他们相恋、注意到、角度看、符号标记等等多方面的能够，同时在活动之前赢取经验、呈现出希望法、表达见解、完备建设工程、迅速同样，从而采石场自身最大的潜力。

我们的铜制一些游戏还但会继续，期望小狗有非常多精彩的表现，起因非常多有意思的主人翁······

文图：之前常委、刘林惠

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